Dependiente: ¿se plantean los pacientes de un médico si son "dependientes" de él?,...¿o si soy dependiente de un fisioterapeuta?...entonces por qué de una psicoterapia o de un psicólogo?...(psicólogo me refiero indistintamente psicologo o psicóloga, idem demás profesiones).
¿Cuando se plantean esto? Se plantean esto cuando obtengo una satisfacción de algo…¿soy dependiente de lo que me gusta hacer?. Me gusta comer naranjas, soy dependiente de comer naranjas? Es algo que elijo y repito si con ello obtengo una satisfacción. También se dice soy dependiente del café, del alcohol, de las drogas , me da placer y lo repito…(yo como parte del ambiente me escucho, como me sienta esto o aquello que me da el ambiente).
Por tanto, las dependencias me dan satisfacción, y no todas las satisfacciones son buenas para la salud…
El psicólogo trabaja para la salud...da satisfacción (si hace una función de psicólogo, que es intentar acercarse a comprender la relaciones funcionales)...proporciona enseñanzas...Los alumnos obtiene satisfacción aprendiendo lo que aprenden de sus vidas y cómo el maestro enseña, y cómo él (o ella) pueden adquirir lo que el maestro hace para observar su realidad sin prejuicio ...Los alumnos dejan de serlo cuando se van haciendo autodidactas...el alumno siempre depende de lo que ha construido juntos con el maestro, y cómo el maestro lo ha construido con él. (Dicho sea de paso, el maestro no deja de ser alumno).
Entonces, dependemos de lo que se aprende y del proceso de aprender, y lo mantenemos si nos resulta satisfactorio (hasta que nos resulte así) . Aprender es una experiencia satisfactoria o insatisfactoria?...
Vamos a partir de aprender solo algo que no sabemos. La no dependencia de un maestro cuando se demanda enseñanza, es una experiencia insatisfactoria, por lo general. Por ejemplo, lo que se aprende solo sin maestro es acompañado generalmente de mucha angustia. (Con maestro, la angustia se mantiene en niveles mínimos).
Una paciente que no le echaba nadie cuenta aprendió con mucha angustia durante sus estudios, y sus aprendizajes fueron así hasta terminar su carrera. Y luego acompaña a sus hijos en los deberes con mucha angustia, pese a que se daba cuenta que esto podía interferir negativamente en el aprendizaje de sus hijos (Angustia que multiplicaba sus pensamientos de que les irá mal a mis hijos si no estudian, dando lugar a más angustia mientras lo acompañaba). Nadie la habían acompañado con calma en sus aprendizajes. Cuando alguien la acompaña aprende a acompañar a sus hijos. A acompañar con calma y satisfacción personal al hacer esto. Aprende a hablar y a dialogar respetuosamente con ellos...etc.
Por tanto, depender de alguien, maestro o psicólogo para aprender sobre cómo crear un ambiente psicológico sano en los diferentes ámbitos de su vida es una bendición...depender así es algo satisfactorio, para ambos.
Ahora viene el pensamiento externo al tratamiento (un modelo de pensamiento): "tienes una dependencia del psicólogo (o del maestro)...deja el tratamiento", dice el "experto externo"...Si tu amigo te dice: tu hija tiene una dependencia de su maestro, ¿tu quitas a tu hija del colegio?
Evidentemente, si la hija tiene 28 años y sigue con su maestra de primaria, algo no va bien. De eso somos expertos, porque todos hemos ido al colegio de primaria y sabemos qué se hace allí. Y cuando alguien es "experto externo", que curiosamente no ha ido al colegio de primaria, te dice que saques del colegio de primaria a tu hija de 8 años…¿le haríamos caso?
Entonces, ¿por qué aplicamos este modelo de pensamiento "tienes dependencia" con connotaciones siempre de algo negativo?
Por experta ignorancia.
Feliz Reyes!
Luis Mazuecos